1 - 2 岁宝宝语言能力大爆发，寓教于乐是最佳教育法。此阶段宝宝学习能力强，词汇量猛增，爱玩语言游戏、看画册。虽发音滞后但进步神速，还爱模仿大人。同时，宝宝既独立又需陪伴，要给足自由空间又不能离太久。
1-2岁宝宝的语言能力发展
1. 初步说话
宝宝在1至2岁期间的语言能力发展十分迅速，大多数宝宝会在12-14个月之间第一次开口说话，学会叫“妈妈”和“爸爸”。当第一次听到宝宝用稚嫩的声音叫你“妈妈”时，你一定会感到无比幸福和激动。
2. 语言游戏
15个月至18个月之间的宝宝会喜欢玩各种语言游戏。例如，你问他“你的耳朵在哪里？”，他就会摸摸自己的耳朵，嘴里咕哝着“耳朵”。同样的，你问“妈妈在哪儿？”，他也会用小手指向你，并重复着“妈妈”。
3. 扩大词汇量
宝宝在这个阶段会喜欢看各种色彩鲜明的婴儿画册，也喜欢听你跟他讲解。他的词汇量会在这个时期迅速增加，但发音可能会有所滞后，怪腔怪调的，会令你们全家忍俊不禁。你需要耐心地纠正他的发音，不要喝斥他，要和颜悦色，循循善诱，给他一个快乐、轻松的学习环境。相信不久他就能用常用词汇连成简短的句子，并能结合手势，清楚表达自己的意思。
1-2岁宝宝的学习能力特点
1. 突飞猛进的学习能力
宝宝在这个阶段的能力进步不是渐进式的，而是突飞猛进式的。对于新奇的事物和玩法，他总能很快掌握，而且一旦学会就像着了迷似的，不厌其烦地一再重复。
2. 兴趣广泛
尽管宝宝的玩法显得笨拙，而且似乎学得快、忘得也快，但他不喜新厌旧。新的玩具固然是非常喜欢，但旧的玩具也不错，玩起来照样是爱不释手。对于宝宝的玩耍，妈妈不要过多干预，只要他玩具安全、卫生，就让他玩。为了让他开阔眼界，不妨多给他买些新式的玩具。
3. 模仿学习
宝宝还常常会模仿大人的动作，学习物品的使用方法。当他见你天天梳头时，他也会拿起梳子梳自己的头发。看见你打电话，他也想拿起话筒哇哇地叫一通。总之，无论他看你做什么，他都想试一把。
1-2岁宝宝的心理特点
1. 独立性增强
在这个时期，宝宝会变得更加独立，但是仍然不能长时间地离开你。如果有好玩的玩具，他也能自娱自乐一段时间，不用你管。
2. 需要陪伴
但是当他厌烦的时候，或者他需要你为他做某件事的时候，如果没有人在，或者老是没人理他，他的脸色会立刻“多云转阴”，大闹特闹起来。因此，你既要给他独立的自由空间，又不能长时间地离开他不管。
1 至 2 岁宝宝语言能力突飞猛进，玩中寓教效果佳。此阶段宝宝学习能力强，词汇量猛增，爱模仿。虽能自娱但仍需陪伴，玩具多样能开阔眼界。要耐心纠错，营造快乐学习环境，让宝宝健康成长。
